Conférence « Préparer une évaluation avec l’éclairage des sciences cognitives »

Animée par Franck Gras, enseignant, pilote de cogni’classe, Administrateur de l’association AFSC (Apprendre à Former avec les Sciences Cognitives), dans le cadre du cycle de conférences et ateliers “Questions d’Éducation”de l’UFR*.

Préparer une évaluation, quel que soit le contexte (primaire, secondaire, universitaire ou autre) ça s’apprend. Chacun·e aborde cette étape avec ses croyances, conseils entendus jusqu’à parfois invoquer chance ou « talent » pour réussir.

Pourtant les connaissances actuelles en sciences cognitives éclairent ce processus de préparation, et certaines pratiques font désormais consensus chez les chercheurs et chercheuses. C’est ce que Franck Gras vous propose d’aborder dans cette conférence avec une façon de faire concrète et étayée scientifiquement pour mieux se préparer.

Pendant les conférences, un atelier interactif pour les enfants de 6 à 12 ans est également proposé, animé par des chercheurs et des enseignants.

Thème de l’atelier : « Comment tes émotions influencent ton comportement ». (salle d’exposition de la MSHE)

Toi aussi tu apprends mieux quand tu es calme ou de bonne humeur, et moins bien quand tu es en colère ou que quelque chose te tracasse ? Viens découvrir en jouant comment les scientifiques mesurent les émotions et leur impact sur l’apprentissage, en analysant les expressions de ton visage, ton pouls et même les réactions de ta peau !

(les appareils de mesure utilisés sont non-invasives, et ne présentent aucun risque pour la santé)

Infos pratiques :

Le 18 février de 18h à 19h

Public : parents, enfants, enseignants, formateurs, et tout public intéressé par les grands enjeux qui traversent l’éducation.

Atelier sur inscription.

Entrée gratuite

Plus d’infos concernant cette conférence et l’atelier sur cette page.

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*Un projet inédit autour des enjeux actuels en éducation. Ces conférences animées par des experts aborderont des thématiques centrales pour l’éducation, telles que l’impact des écrans sur le développement cognitif ou encore le développement de l’esprit critique.

Cette initiative permet aux familles d’explorer ensemble les méthodes et les résultats issus des sciences cognitives pour l’éducation tout en ayant des activités adaptées à chaque âge.

Pendant les conférences, des ateliers interactifs pour les enfants de 6 à 12 ans sont également proposés, animés par des chercheurs et des enseignants.

En partenariat avec l’association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives et la Maison Universitaire de l’éducation.